As orientações mais recentes no ensino da Matemática apontam para estratégias diferentes e diversificadas daquelas a que estávamos habituados até há pouco tempo. A importância dada ao conceito de número, ao desenvolvimento do cálculo mental e a uma nova perspectiva na resolução de problemas têm sido uma constante no trabalho desenvolvido na nossa turma. Claro que muito pouco teria sido possível sem a inestimável orientação que a professora Elvira Ferreira tem dado aos nossos estagiários; se a elas acrescentarmos as suas próprias intervenções na nossa sala de aula compreendemos a razão pela qual a maioria destes meninos gosta tanto de Matemática.
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